Апрель 2020, 3 неделя «Весна-красна»

Программные задачи: способствовать дальнейшему познанию ребёнком мира природы; познакомить с особенностями сезонных явлений природы, приспособлением растений и животных к изменяющимся условиям среды весной; обучать ответственному и бережному отношению к природе; воспитывать любовь к родной природе, желание любоваться окружающим миром. 

Физическое развитие. Утренняя зарядка

Познавательное развитие. Тема: "Признаки весны"

Аппликация. Тема: "Сосульки на крыше". Занятие

Рисование. Тема: «Нарисуй картинку про весну». Поэтапное рисование весеннего пейзажа

Конструирование. Тема: "Кораблик" (оригами)

Математика. "Закрепление знаний о цифрах 1,2, 3, 4, 5. Порядковый счёт. Слева, справа, вверху, внизу."

Развитие речи. Тема "Что мы знаем о весне?"

Художественная литература. Сказка Н.Сладкова «Медведь и солнце». Текст  Вопросы ребёнку по содержанию сказки: Почему Медведь рассердился? Вода была виновата? Почему? Как снег оправдывался? Мог ли Медведь что-нибудь сделать солнцу? Что пришлось делать Медведю? Какое время года наступило? С чего начинается весна?

Стихотворение А.Н. Плещеева "Весна". Видео

Стихотворение Ф.Тютчева "Зима недаром злится" - читает Варя Камбарова

Игры. Дидактические игры по теме "Весна-красна" 

Дополнительные материалы: Мультфильм "Как мы весну делали" 

Познавательный мультфильм "Как растут сосульки"

Видео П.И. Чайковский. "Времена года. Апрель. Подснежник".

Рекомендации родителям Тема "Весна"

Выполненные работы по изодеятельности (фото) присылайте в группу.

Успехов и здоровья!   Памятка