Группа «За!Знайки» Детсад 183 Саратов

Проект «Профессии наших родителей»

01 - 05 февраля

Познавательно-творческий образовательный проект

Цель проекта:

формирование у детей дошкольного возраста представлений об отдельных профессиях через знакомство с профессиями их родителей

Задачи проекта:

1) обогащать знания детей о профессиях;

2) способствовать формированию у детей умения самостоятельно искать информацию путём общения с родителями, сверстниками, учить анализировать полученную информацию;

3) развивать познавательную активность, память, речь, внимательность и творческие способности воспитанников;

4) воспитывать интерес к профессиям, уважение к труду взрослых, интерес к самостоятельно – поисковой деятельности.

Время осуществления проекта:

1-5 февраля 2021 г. (одна неделя)

Участники проекта:

воспитанники старшей группы «За!Знайки», родители, воспитатели

Актуальность проекта

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует вхождению ребёнка в современный мир, развитию познавательных интересов и представлений о значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех в будущем.

Проблема

Отсутствие у детей интереса к теме и знаний о профессиональной деятельности их родителей. Многие родители не разговаривают с детьми о своей профессии, дети не могут объяснить, где работают их родители, чем они занимаются («ходит на работу работать», «сидит на стуле и делает работу», «зарабатывает деньги»). Некоторые дети на вопрос «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» называют несуществующие профессии, героев из мультфильмов, не могут объяснить, в чем состоит работа, для чего она нужна (смысл и значение).

План подготовки и реализации проекта

Подготовительный этап

Деятельность педагогов

· Определение проблемы, темы и задач проекта.

· Перспективное планирование проекта.

· Изучение методической литературы.

· Подбор материалов по теме – художественная литература, наглядно-дидактические пособия, атрибуты для игр.

Деятельность детей

Участие в беседах «Что я знаю о профессиях своих родителей», «Кем я хочу стать, когда вырасту?»

Деятельность родителей

Информирование родителей о цели и задачах проекта, создание мотивации для дальнейшего участия в проектной деятельности

Основной этап

Деятельность педагогов

«Познавательное развитие».

Беседы о профессиях и труде.

НОД «Все профессии важны».

Дидактические игры «Четвертый лишний», «Кому что нужно?»

Настольно-печатные игры «Профессии и инструменты», «Кем быть?», лото «Профессии».

Интерактивный комплекс «Играй и развивайся» - «Профессии».

«Речевое развитие».

Составление описательных рассказов о представителях разных профессий с опорой на наглядный материал.

Чтение стихов С. Михалков «А что у вас?», В. Маяковский «Кем быть?», И. Гурина «Мы пока еще ребята».

Пословицы о труде, загадки о профессиях.

«Художественно – эстетическое развитие».

Рисование «Хороших профессий на свете не счесть», «Профессии моих родителей».

Конструирование «Строим дом».

Раскрашивание «Профессии».

Музыкальная игра «Сапожник».

«Социально-коммуникативное развитие».

Рассматривание и обсуждение иллюстраций.

Закрепление знаний техники безопасности.

Наблюдение за работой сотрудников детского сада.

Пантомимы «Покажи профессию», «Угадай, кто я».

Сюжетно-ролевые игры по рассказам детей о профессиях родителей «Воспитатель в детском саду», «Продавец в магазине», «Водитель», «Банк», «Стройка», «Парикмахерская».

«Физическое развитие».

Физминутки «Мы в профессии играем» и др.

Пальчиковая гимнастика «Тук-тук молотком», «Капуста».

Подвижные игры «Где мы были, вам не скажем», «Пожарные на учении», «Садовник», «Шоферы»

Деятельность детей

· Участие в игровой и образовательной деятельности.

· Рассматривание иллюстраций, фотографий.

· Слушание рассказов своих товарищей, своих родителей, произведений художественной литературы по теме.

· Рассказы о профессиях своих родителей, обсуждение, ответы на вопросы.

Деятельность родителей

· Консультации по теме проекта.

· Подбор фотографий на рабочем месте для презентации.

· Рассказ о своей профессии (дома с детьми).

· Помощь в пополнении ПРС по теме проекта.

Заключительный этап

· Презентация «Профессии наших родителей»

· Фото- и видеоотчет.

· Выставка детских рисунков.

· Размещение публикации о реализации проекта на сайте группы «За!Знайки».

Заключение

В результате выполнения творческого проекта:

· У детей появился интерес к профессиям в целом и профессиях своих родных в частности.

· Пополнились, систематизировались знания и представления детей о профессиях, их смысловом наполнении.

· Дети стали более осознанно говорить о профессиях родителей, стали знать специфику работы. Узнали, у кого из детей мама или папа работают в такой же профессии, это вызвало еще больший интерес, повлияло на благоприятный фон в группе.

· У детей сформировалось уважение к труду родителей.

· Расширился и активизировался словарный запас детей, ответы стали более развернутыми.

· Родители посвятили время беседам со своими детьми, постарались доступно рассказать о своих профессиях, это положительно повлияло на детско-родительские отношения в семье.

· Пополнился книгами по теме «Профессии» уголок чтения, пополнился атрибутикой и костюмами уголок сюжетно-ролевых игр.

Приложение

Видеоотчёт по реализации проекта (рассказы детей): Ссылка

Фотоочет (слайды презентации):

Фотоотчет (творческая мастерская):