Проект «Здоровые зубки»

Ссылка на проект "Здоровые зубки" (воспитатель Ситник М.В.)

Фотоотчет по проекту (ссылка для скачивания) 

Вид, тип проекта: познавательно-практический, оздоровительный

Направление развития: приобщение дошкольников к здоровому образу жизни

Образовательные области: познавательное, физическое развитие

Цель проекта: создание условий для приобщения к здоровому образу жизни через формирование навыков профилактики и гигиены полости рта у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

1. Расширять знания детей о строении и функциях зубов, о правильном питании как факторе сохранения здоровья зубов, о гигиене полости рта.

2. Упражнять в умении правильно пользоваться зубной щеткой, последовательно чистить зубы.

3. Воспитывать доброжелательное отношение к посещению врача-стоматолога.

4. Укрепить связи между детским садом и семьей по вопросу приобщения детей к здоровому образу жизни.

Время осуществления проекта: один день (краткосрочный).

Участники проекта: дети разновозрастной группы «За!Знайки», воспитатель, младший воспитатель, родители воспитанников.

Актуальность проекта:

У многих детей нашей группы в течение года возникали проблемы с зубами, они обращались с родителями к врачу-стоматологу, проходили различные процедуры по лечению зубов. В то же время мы обратили внимание, что некоторые ребята неохотно участвуют в полоскании рта после приема пищи в детском саду, не умеют этого делать или даже совсем отказываются от полоскания. Возник вопрос: как же дети ухаживают за полостью рта в домашних условиях?

По данным ВОЗ, 92 % людей во всем мире неправильно чистят зубы, следовательно, взрослые неправильно учат чистить зубы своих детей. Установлено, что именно в детском возрасте вероятность возникновения кариеса близка к 100 %. В России кариес зубов остается одним из самых распространенных заболеваний детей дошкольного возраста.

Проблема сохранения здоровья зубов не может быть решена без формирования привычки поддержания в здоровом состоянии зубов и десен, культуры гигиены полости рта. Выработанная в детстве привычка в будущем поможет избежать многих проблем.

Один день целенаправленной работы в рамках мини-проекта, конечно, не решит всех проблем. Но поможет, во-первых, дать детям необходимые знания о гигиене полости рта, о строении и функциях зубов, а, во-вторых, даст возможность овладеть элементарными умениями и навыками в правильном уходе за зубами.

План подготовки и реализации проекта.

Подготовительный этап.

Деятельность педагога: определение темы, цели и задач проекта, прогнозирование результата, составление плана реализации проекта, изучение методической литературы, подбор наглядных, литературных, художественных материалов.

Деятельность детей: полоскание рта после еды кипяченой водой, дидактические игры «Съедобное – несъедобное», «Полезные и вредные продукты».

Деятельность родителей: ознакомление с проектом, подготовка гигиенических принадлежностей ребенка для чистки зубов (зубная щетка в футляре, зубная паста).

Практический этап.

«Познавательное развитие». Образовательные ситуации «Знакомство с зубами», «Кариес», «Уход за зубами». Дидактические игры «Зуб веселый или грустный» («Полезные и вредные продукты»), «Маленький доктор». Мультфильм «Добрый доктор стоматолог».

«Речевое развитие». Потешки при чистке зубов. Чтение стихов о зубах. Загадывание загадок. Чтение сказки «Зубная фея».

«Художественно – эстетическое развитие». Рисование «Зубная щетка против микробов».

«Социально-коммуникативное развитие». Рассматривание и обсуждение щеток разных видов, зубной щетки, модели «Как правильно чистить зубы», плакатов, картинок. Сюжетно-ролевые игры «На приеме у стоматолога», «Борьба с микробами». Инструктаж по безопасному использованию зубной щетки.

«Физическое развитие». Физминутка «Чистим зубки». Практическая чистка зубов. Полоскание полости рта кипяченой водой.

Заключительный этап.

· Выставка рисунков «Зубная щетка против микробов».

· Обобщение материалов.

· Фотоотчёт.

· Публикация о проекте на сайте группы «За!Знайки», Публикация на сайте работников образования «Наша сеть»

· Использование детьми приобретенных знаний и навыков в повседневной жизни.

Заключение:

В ходе реализации проекта дошкольники группы «За!Знайки» получили знания о  строении и функциях зубов, о причинах заболевания зубов, о здоровой пище; приобрели практические навыки правильной чистки зубов, полоскания полости рта. У детей проявился интерес к работе врача-стоматолога и положительное отношение к его посещению для профилактики кариеса.

Приложение

Консультация для родителей:  "Профилактика кариеса у детей"

Памятки для родителей:

 
Надо, надо чистить зуб, верхний зуб, нижний зуб. 
Даже самый дальний зуб – очень важный зуб. 
Изнутри, снаружи три, три снаружи, изнутри.